تفکر از دیدگاه پرتاگراس

پرتاگراس(پرتوغاروس)

یکی­از شک گرایان است و به سبب تبحر و حسن بیانی که داشت جوانان طالب صحبتش بودند و بلندمرتبه­اش می­دانستند ولیکن چون نسبت به عقاید مذهبی عامه ایمان راسخ نداشت عاقبت تبعیدش کردندو نوشته هایش را سوزانیدند(فروغی،1381،ص23).ادامه مطلب را در صفحه این دانشمند جستجو کنید.

هراکلیتس

هراکلیتس

از اهل افیسوس است که مردی بلند پایه و با مناعت و از قرار معلوم درزمان داریوش هخامنشی می­زیسته و  با دارای هخامنشی مکاتبه داشته است. ادامه مطلب را در صفحه  ویژه فیلسوف جستجو کنید.

دو فیلسوف قبل از فلاسفه ی یونان

طالس و انکسیمندروس دو فیلسوف هستند که قبل از مسیح به دنیا آمده و نظریاتی جالب درباره شناخت و تفکر ارائه کرده اند .

هربارت وتفکر

هربارت

یوهان فردریش هربارت در ۴ می ۱۷۷۶ در الدنبورگ در شمال آلمان به دنیا آمد. پدرش وکیل دادگستری و مادرش زنی هوشمند بود که به تربیت فرزند خویش توجه بسیاری داشت. هربارت تا 12 سالگی زیر نظر مادر و آموزگاران خصوصی در خانه آموزش دید و پس از آن در حالی که از نظر آموزشی بسیار برتر و پیشتر از همسالان خود بود، به دبیرستان و در 18 سالگی برای فرا گرفتن فلسفه به دانشگاه ینا رفت. هنگامی که در دبیرستان و دانشگاه به تحصیل اشتغال داشت استعداد بسیار در فرا گرفتن زبان یونانی، ریاضی و فلسفه  نشان داد و اینها بعدها در عقاید او نسبت به اموزش و پرورش تأثیر بسزایی داشت. ادامه مطلب را در صفحه فیلسوف دنبال کنید.

مقایسه تربیت و تفکر ازدید دیویی و خواجه نصرالدین توسی

چکیده

تا کنون به صراحت و مدون تعریف صریح و مشخصی از تعلیم و تربیت، شیوه، اصول، مبنا، روش،  نوع و زمان آغاز به آن در فرد با توجه به نقش بنیادی آن در هدایت انسان­ها و کاربرد آن در تمام لحظه­های زندگی فردی و اجتماعی نشده است، چنین تعریف و بیانی، یکی از لوازم آموزش در مجموعه انسان­هاست،  محقق در پی­فراهم نمودن نظریه­های مختلف علمای تربیتی: خواجه نصیرالدین توسی در اسلام و دیویی درغرب است که مبانی و اصول و روشهای تربیتی و تفکر و اندیشیدن و استدلال از نظر آنان را بیان می­دارد و سعی شده که مسائل و اهداف و روش­ها و مراحل تعلیم وتربیت و تفکر را مورد بررسی قرار دهد که متکی بر دیدگاه آن علما باشد.

 واژگان کلیدی: خواجه نصیرالدین توسی، جان دیویی، تعلیم وتربیت، تفکر